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Mobile Academy 2006 - visual arts summer school

Lucia Babina

1 The practice

2 Commenti e valutazioni

2.1 Punti di forza

Le giornate di Blackmarket sono il momento interdisciplinare di scambio e di confronto più riuscito e funzionale della Mobile Academy. Attraverso questi incontri - che assumono quasi l'inaspettata natura di sculture viventi prodotte in diversi momenti e in diversi luoghi della città - ci si avvicina all’idea che ha ispirato la nascita della summer school: “Learning always means to confront ones own prejudices”.

2.2 Punti critici

La Mobile Academy vuole dare spazio a multiculturalità e interdisciplinarietà, ma non sempre l'idea si realizza nella realtà. I partecipanti sono sì internazionali, ma provengono da un mondo non particolarmente lontano, prevalentemente dall’Europa o, ancora più ristretto, dal contesto multiculturale di Berlino, dove in effetti nasce la Mobile Academy. In generale, anche l’interdisciplinarietà non coinvolge che superficialmente i vari corsi della MA. Nella maggior parte dei casi ognuno resta al suo posto: i ballerini continuano a fare i ballerini, i fotografi i fotografi, e i teorici, i teorici.

2.3 Esportazione

Temi
- rinfrescare il nostro sguardo sulla città
- osservare luoghi e temi familiari con altri occhi
- la formazione nel campo delle arti intesa come esperienza e scambio informale
- l'esperienza interculturale sia nello scambio e nell'interazione con un diverso contesto, sia nello scambio e nell'interazione con persone provenienti da contesti culturali e professionali diversi

Metodologia
- creazione di occasioni di scambio e interazione, utilizzando metodologie e approcci diversi e combinati
- Blackmarket: un'attività che facilita gli scambi, la discussione e l'interazione informale
- City as stage: l'opera d'arte come mezzo attraverso il quale osservare la realtà con nuovi occhi
- apprendimento interdiscipliare
- i partecipanti considerati allo stesso tempo come studenti e insegnanti: ognuno con un bagaglio culturale e professionale capace di arricchire gli altri
- lo scambio e il dialogo come esperienza informale e dinamica
- la necessità di nutrire gli scambi e l'interazione con attività, giochi e opere che prendono combinano componenti estetiche e ludiche

  
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